乙、豐富學生的學習經歷

a. 在教學中注入3C元素（明辨思維能力、溝通能力及創造力）

此外亦多舉辦或參加3C活動，如奧林匹克數學賽和機械人設計等。

b. 全方位學習

各科推行全方位學習，延續、擴展、補充課堂學習。如：生物科、地理科舉辦野外考察，為學生提供實地學習的機會。另外，亦舉辦博物館日，帶領學生參觀博物館、科學館等，豐富學生經驗。通識科進行街頭訪問，讓學生學習一手資源的搜集。

c. 學術節

由各學科及術科於學術節期間舉辦不同活動，如講座、展覽、比賽和示範等，使校園生活變得多姿多采。

d. 初中理科以小組或/及個人實驗方式學習

初中理科課堂大部分均安排在實驗室上課，此外各實驗均以小組或/及個人方式進行，增加學生從實踐/驗証中學習科學理論的機會。

e. 常識問答比賽

舉辦社際常識問答比賽，內容包括：語文科、數學科、理科、人文科、文化及科技科。