乙、豐富學生的學習經歷 |
a. 在教學中注入3C元素(明辨思維能力、溝通能力及創造力) |
此外亦多舉辦或參加3C活動,如奧林匹克數學賽和機械人設計等。
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b. 全方位學習 |
各科推行全方位學習,延續、擴展、補充課堂學習。如:生物科、地理科舉辦野外考察,為學生提供實地學習的機會。另外,亦舉辦博物館日,帶領學生參觀博物館、科學館等,豐富學生經驗。通識科進行街頭訪問,讓學生學習一手資源的搜集。
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c. 學術節 |
由各學科及術科於學術節期間舉辦不同活動,如講座、展覽、比賽和示範等,使校園生活變得多姿多采。 |
d. 初中理科以小組或/及個人實驗方式學習
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初中理科課堂大部分均安排在實驗室上課,此外各實驗均以小組或/及個人方式進行,增加學生從實踐/驗証中學習科學理論的機會。 |
e. 常識問答比賽 |
舉辦社際常識問答比賽,內容包括:語文科、數學科、理科、人文科、文化及科技科。 |